铜福星

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校园雕塑小品设计是在校园环境中，以校园文明为依托，建立在现代规划理念上的室内外雕塑。校园作为传统文明的继承者、现代文明的播散者、科技文明的制造者，它不只是传播知识的场所，更是文明传承的载体。而表层的物质文明对群众起着必定的校园形象作用，比较容易被人们读懂而看好。

校园景象雕塑的造型款式应该具有多样性，具象、意象和笼统都可以选用。再现、体现、标志和寓意等表达方式不拘一格，因需而定。造型的材料也应该打破一贯性，体现多样。理想的校园景象雕塑有复合性、前史性、民族性、教育性、标志性、高雅性的特征。优异的校园雕塑所体现的主题能真实地体现的办学理念、教育意图、学科特征等。校园雕塑不只在题材上、在艺术水平上，都体现了校园的高、深、雄、阔的并存，而且为学生们营建了一个文明的家乡。

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