铜福星

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学校雕塑通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式，日积月累、潜移默化地传播着文化信息，对学生发挥着独特的美育功能。学生进入以雕塑为主体的环境空间后从对雕塑的外在形式和整体环境气氛的**印象开始继而沿着由雕塑家通过作品和环境所暗示的导引方向，不断领略作品的内容和所展示的外形美。学生根据各种印象会对作品作出综合性的审美评价，特别是当他们的视线与雕塑所展示的**角度契合时，往往会在刹那间引起他们深刻的心灵感应从而进入一种雕塑审美的佳境，并由此触发一系列审美的心理活动，这便是雕塑审美功能的信息传递方式。

学校之所以需要雕塑，是因为雕塑艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱，享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化，实现育人的综合目的。铜雕壹号站-校园景观雕塑小品设计,校园景观雕塑小品设计价格,校园景观雕塑小品设计图片,我厂是一家专业制作各种雕塑，比如：工人像雕塑、景观雕塑、园林雕塑、小品雕塑、城市雕塑、玻璃钢等雕塑，如有需要的来我厂，我们会为您提供**的服务!