浅谈校园雕塑的文化意义

壹号铜雕
2019-10-31
Source:铜雕壹号站

校园雕塑积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义,使学生不仅掌握一定群体的环境知觉,而且同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观,受到潜移默化的影响。


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校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,突出思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。校园雕塑这种物化了的精神载体,它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向,是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。


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中正铜雕厂为三亚学院制作的名人园铜雕,从设计选图,放大泥模,铸造,历经三年时间,完成铜鼎一个,全身铜像十多尊,半身铜像数十个,得到了学院师生的一至认可好评,证明艺术不能有丝毫马虎,它是需要时间积累。三亚学院是由吉利集团、铭泰集团董事长李书福先生出资建设,是国家教育部批准成立的独立设置的民办普通本科院校,是中国热带滨海城市第一所全日制普通本科高等院校。学校总占地面积3000亩,建筑总面积50多万平方米,学校设有15个教学学院和1个教学部,开设61个本科专业(含专业方向),涉及法学、文学、经济学、管理学、工学、理学、农学、教育学、艺术学等9个学科门类 , 形成了结构合理、相互支撑、协调发展的学科专业体系。全日制在校生为18500人。


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产品包括青铜佛像雕塑(观音菩萨、释迦牟尼像、弥勒佛像、文殊菩萨、普贤菩萨、罗汉、佛具铜器、铜香炉、青铜鼎、铜塔、铜钟、铜化宝炉)、人物事件青铜雕塑(纪念人物青铜雕塑、纪念事件青铜雕塑)、动物青铜雕塑(铜狮雕塑、铜马雕塑、铜牛雕塑、铜象雕塑、铜麒麟雕塑、铜貔貅 雕塑)以及城市雕塑、园林雕塑、广场雕塑、不锈钢雕塑、青铜雕塑、铜雕塑、环境雕塑等。


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