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一次，孔子一连十天只学了一首曲子。老师觉得学得不错了，叫他学一曲新的。孔子却说：“我虽然熟悉了这首曲子，但弹得还不够熟练，再练练吧。”又过了一些天，老师对孔子说：“这首曲子，你已经能驾轻就熟了，换一曲吧。”孔子仍觉得不够，他说：“我是弹得很熟练，但还没有领会这首曲子的内涵，没有感受到作曲者是个什么样的人，我得再练练。”又过了一阵子，孔子对老师说：“这个曲子的作者，应该是一个身材高大、目光明亮的人，他一定是一位王者。难道就是历史上有名的周文王？”老师非常惊讶，很佩服地说，这就是周文王的曲子。

孔子学琴如此，读书也是如此。可以说，他晚年一遍又一遍翻读《周易》的故事，就是年轻时学琴故事的翻版。这是个寓意深刻的故事，在信息爆炸的今天更是如此。如今我们每天都可以从网上读到成千上万的文章，但仔细想想，我们从这些文章里掌握了多少知识呢？今天读，明天忘；忘了后第二天又学新的，第三天又有更新的……难怪有网友表示：“我好像什么书都读过，但又什么都记不具体。”没有必要的温习，一味猎奇求新，大脑里装些似是而非的东西，不但难出“真知”，还容易让人生出无数妄见。铜雕壹号站-学校摆放孔子雕像的意义,学校摆放孔子雕像图片,学校摆放孔子雕像生产厂家,我厂是一家专业制作各种雕塑的厂家，比如：工人像雕塑、景观雕塑、园林雕塑、小品雕塑、城市雕塑、玻璃钢等雕塑，如有需要的来我厂，我们会为您提供最好的服务!